篮球的生长以及特点
2021-08-01 
本文摘要:生长历程篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史女士发现的。其时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又很是喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。 这使他从中获得启发,并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点,创编了篮球游戏。最初篮球游戏比力简朴,园地巨细和到场游戏的人数没有限制。角逐队员分成人数相等的两队,划分站在球场的两头,在评判员向球场中央抛球后,双方队员立刻冲进场内抢球,并力争将球投进对方的篮筐。

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生长历程篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史女士发现的。其时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又很是喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。

这使他从中获得启发,并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点,创编了篮球游戏。最初篮球游戏比力简朴,园地巨细和到场游戏的人数没有限制。角逐队员分成人数相等的两队,划分站在球场的两头,在评判员向球场中央抛球后,双方队员立刻冲进场内抢球,并力争将球投进对方的篮筐。

因为桃筐是有底的,球投中以后就留在篮子里,人必须登上专设的梯子才气将球从篮筐里取出。随着园地设施的不停革新,篮筐取消了筐底,并改用铁圈取代桃篮,用木板制成篮板取代铁丝挡网,园地增设了中线、中圈和罚球线,角逐改由中场跳球开始。与此同时,场上角逐队员也通常改为每队5人,开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。

此外,奈史女士制订了一个不太完善的竞赛规则,共13个条款,其中划定不允许带球跑、抱人、推人、绊人、打人等。这大大提高了篮球游戏的趣味性,而且吸引了更多的人来到场这一游戏,从而使篮球运动很快普及到了全美国。

1892年,篮球运动首先从美国传入墨西哥,并很快在墨西哥各地获得开展。这样,墨西哥成为除美外洋,第一个开展篮球运动的国家。今后,这项运动先后传入法国、英国、中国、巴西、捷克斯洛伐克、澳大利亚、黎巴嫩等国家,在世界规模内获得了开展、普及和生长。

1895年,美国人鲍勃盖利将篮球传入中国,1896年天津基督教育青年会举行了我国第一次篮球游戏演出。之后在天津、北京等都会青年会中开展起来。在1910年旧中国首届全国运动会上,篮球首次被列为演出项目。

1914年的第二届全运会上篮球被列为男子正式竞赛项目,1924年在第三届全运会上被列为女子正式竞赛项目。篮球自1951年起一直是亚运会的正式角逐项目。

1932年国际业余篮球团结会建立,男子篮球被国际奥委会认可为奥运会正式角逐项目。1946年,美国泛起职业篮球联赛,并生长为NBA。

运动特点●反抗性:篮球运动连续时间可长可短,但需要到场者快速奔跑、突然与一连起跳、敏捷反映与气力抗衡[4]。●团体性:篮球运动不仅要求运发动具有技战术能力,以及在角逐中体现出的智慧、胆略、意志、活力与缔造力,运发动也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神[4]。

●鉴赏性:篮球角逐中,可以浏览到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖,再加上攻守交织、反抗变换,从而使角逐双方斗智斗勇,球场形势变化富有戏剧性,能使到场者和寓目者获得心理的满足和愉悦[4]。●趣味性:篮球运动简朴易行,趣味性很强,可以因人、因地、因时、因需而异。通过变换种种运动方式,篮球运动越发利便与吸引人们的到场,以到达活跃身心、健身强体的目的,进而提高社会的文明气氛,充实人们业余文化娱乐生活[4]。

●健身性:人们通过到场篮球运动,既可以强身健体,也可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的生长,也有利于造就团联合作、尊重对手、公正竞争的道德品质。


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